Блог практичного психолога ІРЦ Шатровська С.С.

  Рекомендації про організацію навчання й виховання дітей із синдромом Дауна         " Діти Сонця " - так лагідно називають хлопчиків і дівчаток івз синдромом Дауна, за словами педагогів, надто чутливих, вразливих та відкритих навколишньому світу.            Навчання та виховання цієї категорії дітей передбачає використання особистісно орієнтованих підходів в освітньому процесі, застосування індивідуальних, групових форм роботи, алдаптації/модифікації освітнього середовища та програм, з урахуванням освітніх потреб кожної дитини.           Пріоритетними напрямами роботи педагогічних працівників є сприяння соціальному, емоційному та когнітивному розвитку кожної дитини, для того щоб вона почувалася неповторним, повноцінним учасником суспільного життя.            Для докладнішого ознайомлення з матеріалом, надано презентацію 👇 https://docs.google.com/presentation/d/1pcgDIzAY9jx1R0_...

Застосування сенсорного виховання у навчальній системі Допоможи мені це зробити самому... М. Монтессорі       На одне з провідних місць у теперішній педагогіці виходить необхідність не просто навчити дитину чогось, а допомогти їй навчитися вчитися, робити щось самостійно, без допомоги дорослого.     У наш непростий час батькам набагато легше ввімкнути дитині телевізор, комп`ютер чи то подарувати телефон (планшет) і зайнятися своїми справами, ніж погратися (взяти участь у її іграх, а не посидіти за телефоном чи то телевізором самим), поспілкуватися, дати можливість для пізнання такого складного, проте прекрасного світу, який її оточує.     Тому, одне з основних завдань сучасної дошкільної та загальної освіти - створення умов для своєчасного повноцінного фізичного, психічного та духовного розвитку кожної дитини, формування її життєвих компетентностей. І саме зараз педагогам необхідно докласти максимум зусиль, щоб створити умови для цілісного самості...

                     Практичні аспекти роботи з дітьми з сенсорними порушеннями           Робота з дітьми з сенсорними порушеннями вимагає комплексного підходу, що включає адаптацію навчального середовища, використання спеціальних методик та індивідуальний підхід.  Важливо розуміти, що сенсорні порушення можуть впливати на розвиток дитини в різних аспектах, включаючи навчання, соціалізацію та емоційну сферу.   Посилання на презентацію  https://docs.google.com/presentation/d/1Op-k2kJvcGYI-_aDdYqUS8gid3FabdIb/edit?slide=id.p1#slide=id.p1

  Батьківський всеобуч.  Емоційний розвиток дитини. Як батьки впливають на емоції та почуття дитини            Теперішні діти емоційні, вони виразно розповідають про щось, жестикулюючи при цьому. Їхня міміка передає відповідні почуття, вони зображують усе в особах, змінюють голос, інтонацію, перемежовують розповідь вигуками, - вони проживають те, про що хочуть повідомити нас.              Іноді батьки вважають переживання дитини не вартими уваги. Адже порівняно з безліччю дорослих проблем ці переживання здаються зовсім незначними, наївними.  "Мені б твої проблеми", - кажете ви і не звертаєте уваги на емоції дитини.Вам не до цього. Треба заробити, треба подбати про їжу, одяг, іграшки, навчання тощо. Але саме тут і приховується фатальна помилка. Не навчившись розуміти емоції дитини зараз, ви тим самим залишаєте її наодинці зі своїми переживаннями. Вони будуть накопичуватися. Не в змозі упоратися з ними, дитина...

  Сенсорні ігри як засіб формування вольової дії у дітей з РАС           Сенсорний розвиток дитини тісно повязаний з проявом   інтересу до навколишньої дійсності і прагнення пізнати властивості і якості предметів.           Інтерес до нових іграшок і предметів є основою розвитку допитливості, вольових навичок, а надалі і пізнавальної діяльності.           Дитина вчиться виділяти і враховувати зовнішні властивості і відносини об`єктів при виконанні практичних і ігрових дій з ними.          Сенсорні ігри спрямовані на розвиток зорового, слухового, тактильного, слухового, нюхового сприйняття. У процесі проведення цих ігор у дитини розвивається увага, пам`ять, орієнтування на зовнішні властивості предметів (форму, величину, колір). Крім того, у неї формуються продуктивні способи співробітництва з дорослими, бажання пізнавати нове.           Пр...

    Сенсорна інтеграція та її вплив на розвиток                                дітей дошкільного віку               Сенсорна інтеграція - це процес організації сенсорних сигналів, завдяки якому мозок забезпечує ефективну реакцію (відповідь) тіла на перцепцію, формує емоції та думки.               І нтеграція  сортує, упорядковує та об'єднує усі сенсорні сигнали, формуючи тим самим мозкову функцію.           Функції, пов'язані з сенсорною інтеграцією, розвиваються у природному порядку, і в усіх дітей їх розвиток йде у певній послідовності. Одні діти розвиваються швидше, інші - повільніше, проте всі зазвичай проходять то самий шлях. Значне відхилення від нормальної послідовності у розвитку сенсорної інтеграції пізніше призводить до виникнення проблем в інших сферах життя.       ...