-

 

                   Практичні аспекти роботи з дітьми з сенсорними порушеннями



          Робота з дітьми з сенсорними порушеннями вимагає комплексного підходу, що включає адаптацію навчального середовища, використання спеціальних методик та індивідуальний підхід. Важливо розуміти, що сенсорні порушення можуть впливати на розвиток дитини в різних аспектах, включаючи навчання, соціалізацію та емоційну сферу. 

Посилання на презентацію 

https://docs.google.com/presentation/d/1Op-k2kJvcGYI-_aDdYqUS8gid3FabdIb/edit?slide=id.p1#slide=id.p1

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Компютерні навчальні програми та ігри в корекційній роботі з дітьми із ЗПР

-
                    Комп`ютерні навчальні програми та ігри  в корекційній роботі з дітьми із ЗПР     Розвитку освітньої системи України комп'ютер є своєрідним «інтелектуальним знаряддям», яке дозволяє людині вийти на новий інформаційний рівень.     Заняття дітей на комп'ютері мають велике значення для розвитку їх інтелекту, моторики рук, зорово-моторної координації, поліпшують та розвивають пам'ять і увагу. Виконуючи веселі ігрові завдання, дитина вчиться аналітично мислити в нестандартній ситуації, класифікувати та узагальнювати поняття, прагнути до поставленої мети. В сім'ї та навчальних закладах різних типів за допомогою комп'ютера дитина розв'язує різні завдання, перетворюючи на екрані зображення з допомогою клавіатури та «миші».          Комп'ютер, будучи найсучаснішим інструментом для обробки інформації, служить технічним засобом навчання та відіграє значну роль у з...
Докладніше

Казкотерапія у житті дитини

-
Зображення
  Казкотерапія у житті дитини     Казка   — це різновид художньої прози, що походить від народ ­ них переказів, коротка й захоплива розповідь про вигадані події та явища, які сприймаються і переживаються як реальні. Казки відомі з найдавніших часів у всіх народів світу. Це один з основних жанрів народної творчості, чарівного, авантюрного чи побутового характеру усного походження з настановою на вигадку. Саме слово казка походить від слова «казати» — розповідати. У казковому світі живуть персонажі, створені народною уявою, наділені характер ­ ними національними рисами, тому вони й перемагають сили зла. Зазвичай у казковому світі торжествує Добро й Правда, усе закін ­ чується щасливо. З давніх-давен, наші предки передавали нам свій життєвий досвід, розказували історичні події, вчили високим моральним цінностям, розказуючи казки. Нажаль, в наші дні, з винаходами телебачення та інтернету, ця передача інформації стала не такою популярною. Але все одно, багато людей читают...
Докладніше

Арт-терапевтичні напрямки у роботі з дітьми

-
Арт-терапевтичні напрямки у роботі з дітьми          Арт-терапія (в переводі з анг. «зцілення мистецтвом») – це вид психотерапіє  та психологічної корекції , заснований на мистецтві та творчості.  Це одне з  центральних психотерапевтичних  направлень, яке включає в себе терапевтичну,   корекційну та реабілітаційну допомогу. Саме через творчість людина може висловити свій психоемоційний стан.  Діти, свій психоемоційний стан можуть висловити через казку, рух,  малюнок,  через зліплену якусь фігурку або створену з фольги, паперу, стрічок іграшку. Так вони вчаться самовиражатися, пізнавати свої емоції. Тренер: Існує  декілька напрямків в арт-терапії, які застосовуються в роботі з дітьми, але ми познайомимося з декількома – ізотерапія та пісочна терапія та поєднати їх з казкотерапією . Адреса посилання на презентацію: 👇 https://docs.google.com/presentation/d/1kQTan1w0Dbmqo1mRcVOo5p9u7QaM9lrP/edit#slide=id.p1
Докладніше